Pages

Minggu, 20 Mei 2012

RPP Kls X semester 1 KD.2 Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi


RENCANA PELAKSANAAN   PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran            : Teknologi Informasi Dan Komunikasi
Kelas / Semester          : X / 1 (SATU)
Waktu                         :  4 x 45 menit
Standar Kompetensi   : 1. Melakukan Operasi Dasar Komputer
Sekolah                       : SMA N 1 BOYOLALI


A.    KOMPETENSI DASAR

1.1. Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi


B.     INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1.2.1. Menoperasikan Disk Operating Sistem

            1.2.2. Mengoperasikan beberapa program aplikasi

C.    TUJUAN PEMBELAJARAN

A.    Setelah proses pembelajaran siswa dapat menjelaskan kembali fungsi dari DOS
B.     Siswa dapat mengoperasikan DOS
C.     Siswa dapat mengoperasikan direktory dari DOS
D.    Siswa dapat memberikan contoh beberapa program aplikasi
E.     Siswa dapat menjalankan salah satu program aplikasi
  Karakter siswa yang diharapkan  : 
§  Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air, Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab.
  Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif   : 
§  Percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil, Berani mengambil resiko, Berorientasi ke masa depan

D.    MATERI PEMBELAJARAN

  • Disk Operating Sistem (DOS)
  • Program Aplikasi
  • Paket Program

E.     MODEL PEMBELAJARAN

  • Model pembelajaran kooperatif
  • Model pembelajaran langsung

F.     SUMBER BELAJAR

  • Buku pegangan siswa (1) Penerbit Erlangga  Karya Sadiman, S.Pd
  • Seperangkat computer
  • LCD

Strategi Pembelajaran
Tatap Muka
Terstruktur
Mandiri
·     Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi
·   Memperagakan beberapa operasi dalam DOS
·   Memperagakan cara menjalankanbeberapa program aplikasi
·   Siswa dapat Mengoperasikan Disk operating Sistem
·   Siswa dapat Mengoperasikan beberapa program aplikasi

 

G.    KEGIATAN PEMBELAJARAN

A.    Pendahuluan

1.      Menyampaikan kompetensi dasar dan indicator pembelajaran
2.      Apersepsi tentang bagaimana cara mengoperasikan komputer dan metoda yang dipelajari dari 2 pertemuan sebelumnya
3.      Motivasi tentang keistimewaan program cara kerja komputer

B.     Kegiatan Inti

Pertemuan pertama (2 jam pelajaran)
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi :
·     Melalui informasi melalui LCD guru menjelaskan fungsi dari DOS
·     Guru memberikan contoh cara masuk ke DOS
·     Siswa mengikuti apa yang dilakukan guru
·     Guru menjelaskan cara membuat sub direktory, mengcopy dokumen, menghapus direktory, mengubah nama dokumen, menghapus dokumen, memformat disket
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi,
·     Siswa berlatih untuk  membuat sub direktory, mengcopy dokumen, menghapus direktory, mengubah nama dokumen, menghapus dokumen, memformat disket sesuai dengan yang buku pedoman atau soal yang ditampilankan di layar LCD atau di tuliskan di papan tulis.
·     Guru memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya, siswa diminta untuk mencari referensi tentang program aplikasi, program bahasa pemrogaran dan paket program



Pertemuan kedua (2 jam pelajaran)
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi :
·     Siswa di bagi menjadi kelompok-kelompok kecil dengan anggota 3 orang, setiap kelompok diberikan masalah program aplikasi, program bahasa pemrogaran dan paket program
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi,
·     Siswa diminta untuk mendiskusikan masalah yang telah diberikan dengan mencocokan, membahas dan menyesuaikan dengan sumber bacaan yang mereka peroleh pada pertemuan sebelumnya
·     Guru memantau suasana diskusi, dan mengingatkan cara diskusi yang baik agar semua anggota diskusi dapat berperan secara aktif
·     Setelah berjalan kira-kiran 20 menit, satu persatu kelompok diminta untuk maju dan mempresentasikan hasil diskusinya
·     Kelompok yang lain diminta untuk memberikan tanggapan, pertanyaan, sanggahan dan penyempurnaan jawaban.
·     Guru memberikan penilaian pada aktifitas siswa pada saat diskusi
·     Setelah semua kelompok mempresentasikan maka guru memberikan penguatan-penguatan terhadap jawaban yang masih kurang sempurna.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
·     Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui (nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air.);
·     Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. (nilai yang ditanamkan: Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab,);

C.    Penutup
·     Dengan bimbingan guru siswa diajak untuk menyimpulkan jawab. (nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air, Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab.);
·     Guru memberikan soal latihan untuk menguji sekitar Indikator Pencapaian Kompetensi.  (nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air, Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab.);

 

H.    PENILAIAN

·         Untuk menilai ranah pengetahuan siswa dilakukan dengan memberikan soal latihan seperti berikut ini, dengan pemberian skor setiap soal antara 1 – 100
  1. Apa yang dimaksud  Sistem Operasi,  jelaskan dan berikan contoh sistem operasi yang sekarang ada !
  2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan booting dan ada berapa jenis cara booting !
  3. Pada MS. DOS ada dua macam perintah yaitu perintah internal dan perintah ekstenal jelaskan apa maksudnya dan berikan contoh perintah tersebut !
  4. Jika  ingin membuat  direktori Data Komputer dari my dokumen, kemudian di dalam di direktori Data Komputer ingin di buat sub diirektory DOS, WORD, dan EXCEL bagaimana prosedurnya ?
  5. Dari soal no. 4 jika semua dokumen yang berakhiran DOC ada pada directory my dokumen akan dipindahkan ke direktori WORD bagaimana prosedurnya ?
  6. Bagaimana untuk (a) mengganti SAYA.HTML menjadi KOE.HTML
  7. File KOE.HTML akan digandakan ke drive A dengan nama INDAH.HTML bagaimana prosedurnya ?
  8. Apa tujuan dan pemformatan disket dan jelaskan jika disket yang ada di drive B akan diformat sekaligus diisi dengan sistem ?
  9. Jelaskan apa yang dimaksud dengan program aplikasi dan berikan contohnya !
  10. Apa keunggulan dari paket program ?

·             Untuk penilaian kerja dilihat dari hasil diskusi setiap kelompok
Kelompok       : -
Nama anggota             :           1. ______________    4. _______________            
                                                2. ______________    5. ______________  
                                                3. _______________


No
Bidang Penilaian
Skor
Sangat Baik
Baik
Sedang
Kurang
1
Kerjasama kelompok




2
Mengajukan pertanyaan




3
Menjawab pertanyaan




4
Menjawab  pertanyaan dengan benar




5
Penyebararan partisipasi




Rata-rata




           
Kriteria
Sangat baik >= 12 kali       konversi nilai >90
Baik >= 8 kali                     konversi nilai 90 – 80
Cukup >= 6 kali                 konversi nilai 80 – 70
Kurang < 6 kali                  konversi nilai 40 - 60

Dinas Pendidikan Nasional
SMA _____________________
Alamat : _____________________________
===================================================================
Soal Ulangan Harian Ke-1

Kompetensi Dasar :D 1.1. dan 1.2.                             Guru Mata Pelajaran: _________________
Nama   : _____________________                            Tanda tangan Orang tua: ______________
Kelas   : _____________________                                                               
Tanggal: _________________
Nilai    : KD 1.1.  ________
            : KD 1.2.. ________
===================================================================
BAGIAN 1. SOAL UJIAN TEORI
Petunjuk : Jawablah dengan jelas dan lengkap !

1.      Apa yang dimaksud dengan (a) Software  (b) hardware  (c) brainware ?
2.      Jelaskan apa kegunaan dari DOS !
3.      Sebutkan paket program yang kamu ketahui !
4.      Tuliskan cara masuk ke jendela Ms.DOS !
5.      Jelaskan secara singkat perkembangan dari komputer dan perkembangan dari Operating sistem !
6.      Jelaskan apa yang membedakan MS.DOS dan PC.DOS !

B. Bagian 2: EVALUASI  KEMAMPUAN PRAKTIK
Petunjuk: Sebelum melakukan aktivitas pastikan bahwa guru TIK atau instruktur di kelasmu sedang menyaksikan !

1.      Siapkan disket yang asih baru, masukan ke drive A, format disket tersebut sekaligus memasukan sistem !
2.      Aktifkan direktori my dokumen di drive C, copy semua dokumen ke dalam disket di A
3.      Aktifkan drive A dan tampilkan semua dokumen yang huruf keduanya A
4.      Hapus semua dokumen di A yang mempunyai nama dengan huruf ke-2 E
5.      Ubah salah satu file masih ada di A dengan namamu dan ektensi tetap sama


Mengetahui,
Kepala SMA N 1 BOYOLALI



Drs. AGUNG WARDOYO, M.Pd
NIP. 19620301 198903 1 013

Boyolali, 16 Januari 2012
Guru mapel TIK



SONI AGUNG SAPUTRO, S.Kom
NIP : 19800605 200903 1004

Tidak ada komentar:

Poskan Komentar